Eficacia probada
Un proyecto que surge de la investigación educativa
Numicon
surge de un proyecto de
investigación educativa
financiado por la Agencia de Formación del
Profesorado de Reino Unido. Esta investigación se llevó a cabo entre 1996 y 1998 por los autores de
Numicon,
Ruth Atkinson, Romey Tacon, y el Dr. Tony Wing. El objetivo era
descubrir por qué
muchos
alumnos no tenían
tanto éxito en la aritmética
como en el resto de áreas curriculares. Querían saber si el uso de imágenes
visuales estructuradas apoyaría la comprensión aritmética de los alumnos.
Gracias a esta investigación se obtuvieron resultados que esclarecían
lo fácil que era para los maestros
el seguimiento de esta metodología multisensorial
con las Formas Numicon y cómo las matemáticas se
hacían divertidas para los alumnos. Este programa ha sido la base de nuestro
programa de enseñanza
Numicon.
Numicon en cifras
Más de
11.000
colegios
en Reino Unido
usan Numicon.
Miles de
maestros han
cambiado su
concepto de enseñar
matemáticas.
Decenas de miles
de niños disfrutan
aprendiendo
matemáticas
con este enfoque
multisensorial.
