Prepárate para un proyecto que transformará
la manera en la que los alumnos entienden las
matemáticas.
¿Qué relación hay entre el uno y el dos?
¿Y entre el nueve y el diez?
Los alumnos necesitan buscar patrones.
Los patrones se repiten y ayudan a los alumnos a establecer relaciones numéricas.
Cuando los alumnos «ven» los números es cuando comienzan a comprender la idea de número.
Gracias a las Formas Numicon, interiorizan lo que representa el
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, por ejemplo, y por qué tiene esa posición
en la recta numérica (uno más que seis).
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