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ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Nombre: _______________________________________________ Curso: _____ Fecha: _______
MATERIAL FOTOCOPIABLE
/ © Oxford University Press España, S. A.
Lengua castellana y Literatura 3.º ESO
4.
Muchos de los tópicos que los escritores renacentistas usaban en sus obras tienen vigencia en la
actualidad, en la música, el cine, la pintura, etc. Busca información sobre las siguientes películas e
indica qué tópico literario, de los que hemos visto en la actividad anterior, se recrea en ellos.
a.
Thelma y Louisse,
de Ridley Scott.
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b.
Match Point,
de Woody Allen.
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c.
El lago azul,
de Néstor Almendros.
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d.
Elsa y Fred,
de Marcos Cavernale.
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e.
Canción de cuna,
de José Luis Garci.
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f.
Bajo el sol de la toscana
, de Audrey Wells.
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g.
El artista y la modelo
, de Fernando Trueba.
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h.
Siete años en el Tibet,
de Jean-Jacques Annaud.
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i.
Wall Street,
de Oliver Stone.
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5.
Busca otros ejemplos de películas o canciones actuales que recreen algunos de estos tópicos.
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6.
Busca información sobre el concepto de «plagio» en el Renacimiento y elige cuál de las siguientes
opciones responde a la realidad.
Durante el Renacimiento existía una visión negativa del plagio, pues se valoraba la
originalidad del artista. El autor que imitaba o se inspiraba en otros autores era rechazado.
Para los escritores renacentistas, el ideal de la creación consistía en imitar a la naturaleza.
Por tanto, estaba bien considerado inspirarse e imitar a aquellos escritores consagrados,
que representaban el canon de belleza al que un artista debía aspirar.
Los poetas renacentistas buscaban la inspiración en los escritores grecolatinos, pero se
cuidaban de cultivar un estilo propio que les diferenciase de sus contemporáneos, pues
existía un sentido muy rígido de la individualidad creadora y de la autoría.
Los escritores renacentistas apenas reivindican su papel como creadores. Lo importante es
la obra literaria y el mensaje que transmite, y el escritor es solo un mediador entre el
mensaje y el lector. De hecho, muchos autores no firmaban sus obras, y estas pasaban a
la tradición popular, que las modificaba a su antojo.
LenguaCasLit 3ESO U9 IMPRIMIBLES.pdf 13
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