La unidad didáctica interactúa y
dialoga con el alumno,
introduciendo
los contenidos a partir de preguntas y
curiosidades, fomentando un aprendizaje
reflexivo.
Al comienzo de la unidad se presentan
la
Tarea de investigación
y los epígrafes,
con un pequeño resumen y una pista o
curiosidad, que anticipa al alumno los
contenidos que va a trabajar.
El diálogo con el alumno
Los contenidos se presentan de forma muy
organizada,
evitando incluir contenidos
esenciales en los márgenes. La
sensación de
orden y claridad
persigue evitar distracciones
por parte del alumno y enfocar su atención.
Las actividades están clasificadas
por color
según su grado estimado de dificultad.
La presentación clara y
coherente de los contenidos
La unidad
didáctica
inicia
cobra
vida.
Queremos que descubras
las características de la
unidad
inicia
para Física
y Química, que hacen
que cobre vida y que la
convierten en única.
inicia DUAL
