La unidad didáctica guía el trabajo por los
contenidos, interactúa y dialoga con el alumno,
fomentando un aprendizaje reflexivo.
Al comienzo de la unidad se presentan los
contenidos que se van a estudiar, se indican
los conocimientos previos y necesarios para
abordarlos, y se plantean preguntas de
diagnóstico.
Además, anticipa al alumno las secciones
destinadas a poner en práctica los contenidos
de la unidad, al estudio, y a la evaluación
final de lo aprendido: Ciencia, Tecnología y
Sociedad, Técnicas de trabajo y experimentación,
Actividades y tareas, y Síntesis y evaluación.
El diálogo con el alumno
Los contenidos se enmarcan en un diseño
atractivo
y vinculado a la realidad del alumno.
En ocasiones, se presentan en tablas o
esquemas para facilitar la comprensión por
parte del alumno.
Las actividades están clasificadas
por color
según su grado estimado de dificultad.
La presentación clara y
coherente de los contenidos
La unidad
didáctica
inicia
cobra
vida.
Queremos que descubras
las características de la
unidad
inicia
para Biología
y Geología, que hacen
que cobre vida y que la
convierten en única.
inicia DUAL
