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Naturaleza viva
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MATERIAL FOTOCOPIABLE /
© Oxford University Press España, S. A.
Lengua castellana y Literatura 3.º ESO
Nombre:
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Grupo:
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Prueba de comprensión lectora
1.
Lee este texto y contesta las preguntas que se plantean a continuación. Puedes utilizar el
diccionario para resolver las dudas sobre el vocabulario.
Obtener información
2.
¿A quién se dirige el poeta? ¿En qué verso se aprecia?
3.
Define brevemente lo que el poeta expresa en cada estrofa
.
Comprender e interpretar el texto
4.
Explica cuál es el tema del poema.
5.
¿Crees que la mujer a la que hace alusión el poeta siente algo por él? Justifica tu respuesta.
6.
El texto está incluido en una obra llamada Cancionero que recopila 336 fragmentos y se divide en dos partes: «En vida de
Laura» y «Tras la muerte de Laura». ¿A qué parte pertenece el texto? ¿Por qué?
Reflexionar y valorar el contenido y la forma
7.
¿Cuántas estrofas tiene el poema? ¿Qué tipo de composición estrófica tiene?
8.
¿Qué recursos utiliza el poeta para simbolizar el paso del tiempo en la mujer? ¿Cómo se llama esa figura retórica?
9.
¿Qué rasgos renacentistas aprecias en el texto?
10.
El
Cancionero
fue escrito en el siglo
XIV
y ejerció una gran influencia en obras posteriores,
entre ellas, en las obras de Garcilaso. Relaciona lo que sabes del Renacimiento español y de Garcilaso con el poema de
Petrarca para evidenciar esa influencia.
Cancionero de Petrarca
Si puede del tormento guarecerse
mi vida y de los ásperos engaños,
por virtud vea de futuros años
vuestros ojos, señora, oscurecerse,
y el cabello de oro plata hacerse,
y guirnaldas dejar y verdes paños,
y ajarse el gesto aquel, que de los daños
hace cobarde el corazón dolerse.
Amor me dará entonces la osadía
con que pueda las penas descubriros
que sufro en todo año y hora y día;
y si es no tiempo ya de conseguiros,
al menos logrará la pena mía
algún alivio de tardíos suspiros.
Francesco
P
ETARCA
«Fragmento XII»,
Cancionero
