Alumno - page 89

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Actividades
Cada una de las siguientes gráficas representan cómo se desarrolló la carrera en la
que participaron Miguel, Carlos, Ana y Julia.
Decide qué gráfica le corresponde a cada uno sabiendo que:
I
Miguel comenzó despacio y fue aumentando progresivamente su velocidad.
II
Carlos empezó muy rápido y fue reduciendo su velocidad de forma gradual.
III
Ana hizo despacio la primera mitad del recorrido y más rápido la otra
mitad.
IV
Julia mantuvo un ritmo constante durante todo el recorrido.
a)
c)
b)
d)
32
La gráfica representa las ventas de bicicletas eléctricas y de montaña en una tienda
de deportes en los últimos 6 años.
33
DESAFÍO
Unos albañiles están construyendo una casa, y el constructor les ha indicado que todas las ventanas deben
tener 2,40 m
2
de superficie, si bien el ancho y el alto pueden ser diferentes. A fin de facilitar el trabajo, el
constructor quiere realizar una gráfica tomando como variable independiente la anchura,
x,
y como variable
dependiente la altura,
y.
Imagínate que eres el constructor. Anota en una tabla algunas posibilidades para la anchura y la altura y
representa luego los puntos obtenidos. Traza de forma aproximada la gráfica de la función correspondiente.
34
En tu vida
diaria
Las funciones y sus gráficas
describen de forma clara
situaciones de la vida
cotidiana.
O
20
1
X
Bicicletas eléctricas
Y
Bicicletas de montaña
O
1
5
X
Y
O
1
5
X
Y
O
1
5
X
Y
O
1
5
X
Y
a)
¿Cuántas bicicletas de cada tipo se vendieron el primer año?
b)
¿En qué año fue mayor la diferencia entre las ventas de bicicletas eléctricas y
de montaña?
c)
¿Coincidieron las ventas en algún momento?
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