1 |
Personnellement
30
1a
À quelles photos correspondent les réponses de Moussa,
de Malika et de Samuel ?
Demandez aux apprenants d’observer les photos et de décrire
les activités représentées, puis, à l’aide du lexique
qu’ils connaissent déjà, d’y associer un adjectif comme
cool
,
ennuyeux
,
sympa
,
énergique
,
amusant
, etc.
Demandez ensuite à plusieurs étudiants de lire, chacun leur tour,
le forum Internet afin de corriger la prononciation.
Posez-leur quelques questions sur le document :
Quel est le sujet du forum ?
Qui a proposé le sujet ?
Combien de personnes y répondent ?
Demandez-leur de présenter et de décrire Moussa, Malika
et Samuel, puis de répondre à la question de l’énoncé.
Réponses
1
Samuel ;
2
Malika ;
3
Moussa.
1b
Choisissez la réponse correcte. Terminez les phrases
sur votre cahier.
Réponses
a
le football ;
b
tous les mercredis ;
c
adore ;
d
très sportif ;
e
d’hiver.
Zoom grammaire : l’expression de la durée avec
depuis
Révisez les jours et les mois, vus à l’unité 0. Puis, posez-leur
les questions suivantes.
Quels sont les sports que vous pratiquez ?
À quel moment vous le faites ?
Introduisez alors les expressions de fréquence
comme
le lundi
/
tous les lundis
,
une fois par jour
/
par semaine
.
Pour travailler l’expression de la durée avec
depuis
, écrivez
une phrase avec ce mot au tableau :
Je suis professeur de français
depuis
10 ans.
Par rapport à l’année actuelle, demandez-leur de réfléchir
sur le début de l’activité et si elle continue actuellement.
>
Si nous sommes en 2010, le professeur a commencé
en 2000 et est toujours professeur au moment
où il parle.
Cela permet aux apprenants de bien comprendre l’utilisation
de
depuis
: quelque chose qui a commencé dans le passé
mais qui continue au moment où l’on parle.
Reprenez les réponses du forum et demandez aux apprenants
de résoudre les énoncés suivants :
Léa écrit le Forum le 10 avril 2009. Moussa, Malika
et Samuel y répondent le 13 avril. Depuis quand le message
de Léa est-il sur le web ?
>
Il est sur le Web
depuis
3 jours.
Moussa a 15 ans, il joue pour la première fois au foot
à 10 ans. Depuis combien de temps il joue au foot ?
>
Il joue
depuis
5 ans.
Samuel commence à faire du sport petit. Depuis combien
de temps il fait du sport ?
>
Il fait du sport
depuis
longtemps.
2a
Associez les mots aux dessins.
Réponses
1
le cinéma ;
2
la lecture de magazines de sport ;
3
la pêche ;
4
la lecture de livres de sciences fiction ;
5
le piano ;
6
la lutte.
Ça se dit comme ça !
Les sons /
ɛ
/ et /
e
/
Tout d’abord, demandez aux apprenants de lire le premier
message du forum Internet de l’activité
2a
et de repérer
les lettres qui ne se prononcent pas. Puis, demandez-leur
de repérer les mots où ils entendent le son
/
ə
/,
comme dans
je
.
Sports et passe-temps
pages 22 et 23
Pour aller plus loin
À l’unité 0, ils ont vu la négation simple et la négation
avec un article défini. Pour réviser, demandez-leur
de répondre aux questions suivantes par des phrases
à la forme négative.
Tu es blonde ?
>
Non, je ne suis pas blonde.
Il a 20 ans ?
>
Non, il n’a pas 20 ans.
Vous êtes Français ?
>
Non, nous ne sommes pas Français.
Tu as un chien ?
>
Non, je n’ai pas de chien.
Vous avez des amis français ?
>
Non, nous n’avons pas d’amis français.
Vous faites de l’équitation ?
>
Non, nous ne faisons pas d’équitation.
Demandez-leur, ensuite, de s’interroger mutuellement
et de comparer leurs réponses.
Pour travailler la négation avec
pas de
, allez sur la page
. Entrez dans « Arrestation »,
puis dans
Le crime
.
Élémentaire
et, enfin, cliquez
sur
La négation de
.
3
Décrivez vos sports et vos passe-temps.
Vous pouvez proposer l’activité en classe ou à la maison.
Ramassez alors le travail pour une correction personnalisée
ou faites-en une collective en classe au cours suivant.
Réponses libres
